1
Владеть формами и методами обучения: научно-исследовательская и проектная деятельность, интерактивные задания и практико-ориентированные кейсы, решать задачи повышенного, высокого и олимпиадного уровней
2
Использовать и апробировать специальные подходы к обучению труда (технологии) в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании
3
Планировать и проводить современные учебные занятия при изучении труда (технологии)
4
Формировать естественно-научную грамотность школьников на занятиях по изучению труда (технологии)
5
Знать основные изменения обновлённого ФГОС общего образования
6
Знать профориентационный аспект в деятельности педагога при изучении предмета «Труд (технология)»
7
Владеть ИКТ-компетентностями: работать с видеоматериалом, программами, приложениями, интерактивными технологиями по труду (технологии) при организации образовательной деятельности обучающихся
8
Критически оценивать извлеченную информацию из различных источников
9
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «Производство и технологии» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
10
освоите современные технологии и методики преподавания модуля Компьютерная графика. Черчение» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
11
освоите современные технологии и методики преподавания модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
12
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «Робототехника» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
13
Освоите современные технологии и методики преподавания модуля «3D-моделирование, прототипирование и макетирование» на уроках предметной области «Труд (технология)» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
14
Освоите особенности реализации вариативных модулей образовательной программы «Автоматизированные системы», «Растениеводство» и «Животноводство» по учебному предмету «Труд (технология)» с учетом региональных особенностей
15
Освоите методологические и теоретические основы построения содержания школьного курса «Труд (технология)»
16
Знать контрольно-оценочную деятельность учителя труда (технологии)
17
Проектировать содержание образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов учащихся по труду (технологии) с учётом особенностей образовательного процесса